C’est toi, c’est moi, c’est nous…

Projets

  • Maquette et dessins du projet par les élèves

    Un tipi dans notre école

    Notre projet est porteur de changement, car il offrira un nouvel espace de détente et de rencontre à l’extérieur, avec un petit clin d’œil aux amis autochtones, par la construction d’un Tipi dans la cour arrière de l’école.

  • Le cercle de parole

    Le conte au coeur de la culture anicinabe

    Après avoir exploré les notions historiques et culturelles en lien avec les Premières Nations en classe d'histoire du Québec et du Canada en troisième secondaire, les 155 élèves ont eu le privilège de partager un moment d'échange ...

  • La tortue

    Mon animal totem

    L'artiste, Andréane Boulanger, est venue dans la classe présenter en quoi consistait l'art anicinabe. L'activité s'est déroulé en deux parties. La première consistait à présenter l'art anicinabe. Les élèves ont observé des ...

  • Poste de traite de fourrure par Louis Bordeleau

    Journée culturelle au Chalet Shabogamak

    Le Centre d'entraide et d'amitié autochtone de Senneterre a invité toute l'école Chanoine-Delisle à leur nouveau Chalet Shabogamak afin de vivre différents ateliers en lien avec la culture autochtone.

  • Lettre de Payton, Pikogan

    Je veux te connaître

    Les élèves de 2e année de l'école Migwan de Pikogan ont envoyé une première lettre à mes élèves de 1e et 2e année et...

  • Colin Malgogne

    La forêt numérique

    Rouyn-Noranda

    La forêt numérique est une promenade nocturne en forêt, immersive et interactive se déroulant au Kiwanis. L’expérience saura séduire, autant les enfants émerveillés par la magie des lieux, que leurs parents cherchant à déceler les secrets de la forêt

  • Stanley Vollant

    Conférence de Stanley Vollant

    Un groupe d'élèves ont visionné un extrait de l'entrevue de Stanley Vollant à l'émission Tout le monde en parle ainsi qu'un extrait de Chemin Innu à l'émission 1001 vies à Radio-Canada.

  • Visionnement vidéo-clip interactif

    Un vidéo-clip sera présenté sur tableau interactif, au début de la période 1 dans toutes les classes de l’école pendant toute la semaine. Voici les groupes qui seront présentés : A TRIBE CALLED RED Groupe de DJ des ...

  • Aurores boréales sans élèves

    Le chasseur d'aurores boréales

    Nous avons regardé des images d'aurores boréales captées par Gilles Boutin. De plus, nous avons fait la lecture de la légende « Le jeune Arsaniq » afin d'en apprendre davantage sur la culture de ce peuple. Finalement nous avons ...

  • Fabrication de tambours décoratifs

    Un groupe d'élèves de Papillon d'Or a fabriqué de petits tambours avec de l'écorce de bouleau et du cuir. On en a profité pour leur parler du symbole du cercle.

  • Projet d'art à la manière de Frank Polson

    Élèves de 3e année, école St-Bernard d'Évain. En plus d'avoir fait une rencontre avec Kevin Papatie, les élèves ont réalisé un projet d'art à la manière de Frank Polson.

  • Oeuvres d'élèves

    À la manière de Frank Polson

    Projet artistique inspiré de l'artiste peintre et autochtone, Frank Polson. Né en 1952, à Montréal, Frank Polson est un algonquin de la communauté de Long Point First Nation, à Winneway, dans le Témiscamingue. Polson travaille à ...

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